Каталог статей

Драматизация сказки "Заяц - портной"

Mon, 04 Feb 2019 18:53:16 GMT

Театрализованная постановка с детьми ОВЗ логопедической группы.

Зимний конкурс чтецов в логопедических группах «Прекрасна Земля и на ней человек…» .

Sun, 21 Jan 2018 18:44:07 GMT

Цели:

развитие в детях эмоционально-чувствительного отношения к действительности;
формирование личностного видения окружающего мира;
отработка навыка выразительного чтения наизусть поэтического текста.

Видео сказки "Петушок и бобовое зернышко" в логопедической группе.

Tue, 12 Dec 2017 19:40:51 GMT

Драматизация "Петушок и бобовое зернышко" в логопедической группе "Непоседы". Победитель в дистанционном конкурсе "Солнечный зайчик".

Мастер класс для коллег на тему "Формирование связной речи у дошкольников при помощи картинно-графических планов".

Wed, 15 Nov 2017 13:22:08 GMT

Связная речь – это развернутое изложение определенного содержания, которое осуществляется логично, последовательно и точно, грамматически правильно и образно.

«Самые лучшие на свете впечатления о лете!»

Wed, 15 Nov 2017 13:18:38 GMT

Цель: активизация положительных эмоций детей в воспоминаниях о событиях летнего

отдыха.

Задачи:

Образовательные:

Формировать потребность в познании.
Обобщить и углубить представления детей о лете.

Коррекционно-развивающие:

Развивать слуховое, зрительное внимание.
Учить удерживать в памяти последовательность действий и словесные инструкции и выполнять их.
Расширять и обогащать активный словарь детей.

Способствовать развитию мелкой моторики ( пальчиковой и артикуляционной) и координации слова с движениями.
развивать интерес к разным видам летнего отдыха;
развивать умение составлять рассказ с опорой на фотографии;
стимулировать попытки детей составлять рассказ из собственного опыта;
развивать умение отвечать на вопросы.

Воспитательные:

Обогатить детей яркими впечатлениями.
Поддерживать работоспособность детей в течении всего занятия, создавая положительное эмоциональное настроение ( на подборе музыкального сопровождения, поощрения).
Воспитывать любовь к родной природе.

Оборудование:

Презентация « Лето», звуки насекомых, мяч, подбор музыкальных композиций.

Предварительная работа:

Вопросы для активизации детей: - Что вы знаете о летнем отдыхе друг друга?

- Хотели бы вы узнать, где отдыхали ваши друзья?

- Как мы можем об этом узнать?

Беседы: «Летние забавы», «Где я отдыхал летом?», «Моё самое большое впечатление о лете».

Совместная деятельность: оформление фотовыставки «Самые лучшие на свете впечатления о лете!», составление рассказов о летнем отдыхе с опорой на презентацию (фотографии).

Сценарий театрализованной постановки "Петушок и бобовое зернышко"

Wed, 15 Nov 2017 12:50:05 GMT

Сказка «Петушок и бобовое зернышко»

Действующие лица:

Ведущий – взрослый, Петя – Петушок, Курочка Пеструшка, Хозяйка и Хозяин,

Корова Буренка, Кузнец. Жители птичьего двора: лошадь, гусь, уточка, коза и козлик.

Декорации: Домик Петушка и Курицы. Возле домика скамейка. Около центральной стены – грядка (коврик с овощами), луг (плоскостные цветочки), коса, трава. Дерево.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Петушок и бобовое зернышко», беседы, распределение и разучивание ролей, подбор и изготовление костюмов, атрибутов.

«КНИЖКИНА НЕДЕЛЯ» Развлечение - викторина по теме: «Мои любимые книжки»

Fri, 19 Aug 2016 09:15:27 GMT

Цель и задачи мероприятия:

введение в практику разнообразных форм и методов работы с литературными произведениями, способствующих приобщению детей к книге для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности детей;
выявить знание детских сказок через различные виды игр;
закрепить знания детей о героях сказок
развивать логическое мышление, смекалку
привлечь родителей к совместному творчеству в рамках «Книжкиной недели»;
воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней.
обогатить словарный запас, расширить кругозор.
выяснить, какие сказки и каких сказочных героев знают дети, познакомить с новыми понятиями «народные» и «литературные» сказки, выявить лучших знатоков сказок; способствовать развитию речи детей, воображения, мышления, памяти; воспитывать любовь к чтению художественной литературы.

Конспект открытого занятия в подготовительной логопедической группе на тему: «Путешествие в Цирк».

Fri, 19 Aug 2016 09:11:52 GMT

Конспект открытого занятия в подготовительной логопедической группе на тему:

«Путешествие в Цирк».

Лексическая тема: Цирк, цирковые профессии.

Цель: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях.

Практико – значимый проект на тему: «Взаимодействие учителя-логопеда с участниками коррекционно-педагогического процесса»

Fri, 19 Aug 2016 09:02:00 GMT

Введение.

Воспитание подрастающего поколения в современном обществе является предметом особой заботы. В законе РФ «Об образовании в РФ» ст.44, п.1 определяется, что «Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка». Таким образом, признание государством приоритета семейного воспитания требует иных взаимоотношений и от образовательного учреждения, а именно сотрудничества, взаимодействия и доверительности.

Стихи про любимые игрушки.

Fri, 19 Aug 2016 08:47:14 GMT

Стихи про любимую игрушку.